人才培養(yǎng)與發(fā)展是華美板材2019的關(guān)鍵行動(dòng)之一。為激發(fā)員工自主成長，識(shí)別并發(fā)展具有優(yōu)秀潛力的綜合管理人才，搭建了“兩班兩營”的培養(yǎng)機(jī)制。為更好地賦能導(dǎo)師，增強(qiáng)導(dǎo)師輔導(dǎo)技能，8月15日下午14點(diǎn)一場主題為《能師高徒-導(dǎo)師輔導(dǎo)技能》專題培訓(xùn)在一樓培訓(xùn)室順利開展。本次培訓(xùn)由集團(tuán)知識(shí)管理中心副總經(jīng)理李光德老師親臨授課。

集團(tuán)知識(shí)管理中心副總經(jīng)理李光德老師親臨授課

      學(xué)習(xí)與發(fā)展副經(jīng)理張富召主持開場。參加本次培訓(xùn)為華美板材的“兩班兩營”遠(yuǎn)航班導(dǎo)師、啟航班導(dǎo)師等現(xiàn)有任命的主要導(dǎo)師。

學(xué)習(xí)與發(fā)展副經(jīng)理張富召主持開場

   課程伊始，李光德老師由一篇“師說”導(dǎo)入此次培訓(xùn)課程。一句“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”詮釋了何為導(dǎo)師。李光德老師強(qiáng)調(diào)：一名優(yōu)秀的導(dǎo)師，一定是以文化的傳承、專業(yè)的傳承為使命與職責(zé)的。每個(gè)小組就一名優(yōu)秀的導(dǎo)師應(yīng)該具備怎樣的特征進(jìn)行了激烈的討論并派代表進(jìn)行分享。

小組討論

   此次課程主要圍繞“道”和“術(shù)”兩個(gè)方面。“道”的方面主要是圍繞導(dǎo)師的定位；優(yōu)秀導(dǎo)師的特征，即德能全景圖以及學(xué)習(xí)的721法則。“術(shù)”的方面主要圍繞目標(biāo)的制定和導(dǎo)師輔導(dǎo)展開。具體體現(xiàn)在黃金思維圖；滿足Smart原則的培養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)定；導(dǎo)師對(duì)學(xué)員的目標(biāo)指導(dǎo)，主要圍繞PDCA方面開展，執(zhí)行階段中，注意關(guān)鍵控制點(diǎn)的設(shè)置。值得注意的是，導(dǎo)師要關(guān)注學(xué)員的表現(xiàn)，實(shí)事求是，積極傾聽學(xué)員心聲。

導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)分享

    最后,導(dǎo)師代表結(jié)合本次收獲分享了擔(dān)任導(dǎo)師過程中的培養(yǎng)亮點(diǎn)和不足，相信通過此次培訓(xùn)，在第二階段的培養(yǎng)中，會(huì)涌現(xiàn)更多的優(yōu)秀導(dǎo)師，板材的人才培養(yǎng)工作也會(huì)更加系統(tǒng)和專業(yè)。

李總為優(yōu)勝小組頒發(fā)獎(jiǎng)品

李總為各位學(xué)員頒發(fā)培訓(xùn)證書