4月19日，"讓我們一起，成為閱讀達(dá)人"—華美板材第二季度主題文化活動"拆書幫"啟動會在華美板材一樓進(jìn)行，來自正中集團(tuán)知識管理中心知識管理主管嚴(yán)福薇、行政人力資源部學(xué)習(xí)與發(fā)展副經(jīng)理張富召及各部門"拆書舵主"，共13人參加了此次活動。

"拆書幫"活動介紹

      本次活動由張經(jīng)理擔(dān)任主持，對整個活動進(jìn)行了簡單的介紹后，邀請嚴(yán)主管對"拆書幫"進(jìn)行詳細(xì)的介紹。讀書，我們真的讀對了嗎？如何閱讀一本書才能夠讓其發(fā)揮最大的價值？"拆書幫"是根據(jù)成人教育學(xué)的五大公理設(shè)計出的一種學(xué)習(xí)方式，它是全體參與、拆書家激發(fā)、學(xué)習(xí)者思考的過程，"拆書"活動總體分為R-I-A三個環(huán)節(jié)，即通過片段閱讀（Reading）、引導(dǎo)促進(jìn)（Interpretation），將知識拆為己用（Appropriation）。

"拆書幫"活動打卡

       隨后，張經(jīng)理帶領(lǐng)各部門"拆書舵主"進(jìn)行了一次現(xiàn)場拆書，選取閱讀片段為《如何培養(yǎng)自己的獨(dú)特觀點(diǎn)》，經(jīng)過10分鐘的閱讀，各位"舵主"對閱讀片段中的"改變視角"引發(fā)共鳴，展開深刻而激烈的討論，從工作和學(xué)習(xí)中進(jìn)行分享，碰撞出了很多思想中的火花，各個"拆書舵主"也立下了生活中和工作中的flag。

現(xiàn)場"拆書"

各個"舵主"進(jìn)行討論

       最后，嚴(yán)主管對"拆書幫"活動如何開展進(jìn)行了再次的賦能，強(qiáng)調(diào)了"拆書"過程中的重點(diǎn)，如何有效的"拆書"獲得更多的知識。張經(jīng)理對"拆書"計劃和流程進(jìn)行發(fā)布和講解，后續(xù)各個"舵主"將會開展部門級的拆書活動，6月末將會進(jìn)行"拆書"活動評選，選出團(tuán)隊獎："最佳拆書分舵"獎及個人獎："華美十大金"拆""獎。相信后續(xù)的部門"拆書"活動中會碰撞出更多的思想火花，此次"拆書幫"啟動會圓滿結(jié)束。

進(jìn)行賦能